Интересная тема. Спорная. Обожаю спорные темы.
Я читал, что наоборот, человек, изображая "социальную роль", всего на 20% "роль", а на 80% - личность.
В продавце в магазине всего 20% "продавца", остальное - сам человек. Переведи его работать учителем, он изменится на 20% ("учительских"), а на 80% останется неизменным.

А, Вы о Звере... Я не под тем углом взглянул на монитор. )
В этом плане, да, какую бы социальную роль не занимали, из нас может вырваться наружу Зверь .

Знаете наверно притчу?

- Внутри нас живут два волка, чёрный и белый, и каждый из них стремится убить другого.
- И кто из них победит?
- Конечно тот, которого ты будешь подкармливать.

Отредактировано Тот самый Базилио (2015-02-12 20:34:42)

Видео мне знакомо, эксперимент ведь стал хрестоматийным.

Тут ещё на вопрос изменения поведения личности накладывается вопрос изменения поведения личности в группе.
Думаю ни один из "жандармов" не вжился бы в роль настолько, не будь он окружён группой "жандармов", в которой его личность как-бы растворилась.

Отредактировано Тот самый Базилио (2015-02-12 20:44:32)

Так ведь Я же не такой, как они, Я ведь особенный. )

Вы знаете, как выращивают Крысиного Короля?

Не знаю, за сколько. Раньше я слышал байку, что в бочку кидают кучу крыс, в конце остаётся одна, самая сильная. Поэтому "Крысиный Король" для меня значило "Самая Сильная Крыса". А ведь это не так. Крысиный король уже не крыса. Сейчас распишу подробно. Меня впечатлило. Тем более, что говорят, что крысы и обезьяны - самые близкие животные к нам, людям.

1. Крысы не едят крыс. Не знаю почему, но не едят и всё. Крысы это знают, они в этом не сомневаются.
2. Крысу помещают в изолированное помещение без еды и, когда она изголодалась, ей кидают дохлую крысу. Она её не может есть, потому, что крысы не едят крыс, но осознавая, что она перед выбором съесть мёртвую (уже не живую) крысу или умереть от голода, после долгого колебания, мёртвая крыса съедается.
3. Когда крыса вновь проголодалась, ей кидают полуживую крысу, которая вот-вот умрёт. После долгого колебания, полуживая крыса съедается.

Так, постепенно, дело доводят до того, что голодной крысе кидают другую живую крысу. Наш Крысиный Король уже знает, что крысы - это еда,  он в этом не сомневаются. И съедает крысу. На выходе эксперимента - существо в крысином теле, но с когнитивными установками не крысы. Это существо, в отличии от крыс, ест крыс. Крысы для него - еда.

Знаете, я раньше считала учителей порядочными людьми и смотрела на них, понимая, что это эталон для подражания жизни(это сказано к посту 21 от Тот самый Базилио), но к моему великому сожалению, поняла, что учителя школ оказались первыми сплетниками! Никогда бы этому не поверила, если многого, за последнии 5 лет не услышала, как они разносят сплетни!
P.S. меня лично это не коснулось, а коснулось других людей. Вот такой и вывод, шок, на что они способны!
Я всегда верю своим глазам, а не ушам!

Вот это точно!

Я же говорю - интересная тема, спорная. )

Почему тогда в опыте Милгрема нашлись те, кто решительно заявил "Я не буду этого делать", и действительно не делали? "Мундир" ведь один и тот-же на всех одевали.

И никакой "мундир" этого не изменит. Так ведь?